校园标识导向系统分为哪几类？
发布时间：2022-09-16 11:17:28 浏览：237次 责任编辑：麦肯标识设计
学校，是伴随孩子们成长的地方。校园标识导向系统，主要服务的人群是学生及其家长，还有一些外来访客。精准的校园标识导视系统的构建不仅能够满足在校师生以及外来人员的导向问题，还起到了美化环境的作用，同时也是学校文化内涵与品牌形象的彰显。那校园标识导向系统可以分为哪几类呢？
分类1，校园品牌形象标识牌
校园品牌形象标识牌包含有学校Logo、也有学校宣传语的雕塑作品或是园林景观字等内容，有时候表现出来是一个Logo形象，或者是经过艺术化处理的学校名称，也可以是Logo和名称进行组合，校园品牌形象标识牌不但可以精确传递学校的精神风貌，还能衬托出校园品牌形象。
麦肯在为哈罗深圳国际学校提供导视服务时，借鉴并延续了英国哈罗公学的园林设计理念，麦肯设计师融入“环境育人”的理念，以其极具辨识度的雄狮形象——起源于英国哈罗公学创办人John Lyon的家族徽章作为设计的图形基础，体现出学校的英伦气质，打造具有英式风情的导视效果。
分类2，校园交通标识系统
校园交通指路标识系统是指在校园开放环境中发挥方向指引和目的指示作用的标识系统。具体位置包括教学区、行政楼、办公楼、图书馆、教学楼、实验室以及操场等师生有可能参与的环境。具体包含：交通标识、道路铭牌、地图、具体位置区域标识和交通信息显示标识。
分类3，校园文化宣导类标识
校园里面的宣传栏就是一个典型文化宣导类标识，这种导向标识系统主要是通过视觉传达元素，既简洁地展示了校园或某一区域的存在，又全面地展示了校园的文化、历史、精神等文化因素。随着时代的发展，这种导视牌也越来越智能化，数字化、交互性等特性也越来越强。
分类4，具体功能类标识
具体功能类标识可以具体到每一个很细节的环境，比如教室、办公楼以及宿舍等，都需要门牌，还有公共通道里面一般会有消防相关的标识标牌，这些都属于功能性标识标牌。
为了创造“更美好的人居空间”，麦肯设计十二年坚守，不忘初心，在实践中不断砥砺前行，以提升学校的整体品牌形象和文化底蕴为己任，以将真正的公共艺术还原到公共空间为原则，与深圳前海哈罗外籍人员子女学校、明湖国际学校、深圳市大鹏创新学校、襄阳五中华侨城实验学校、布心中学、深圳市田东中学、学府小学、乐湾国际学校（初中部、小学部、幼儿园）等教育机构展开深度合作。
